ＨＲnews
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　H10.11.26 発行
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◎１１／２４（火）に、先日承認された、一文抜けていた「日の丸・君が代に関す
　る決議文」について正しい決議文をＨＲ委員会で了承して良いかを討議しました。


　　出席状況（人）
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　　　　１組　２組　３組　４組　５組　６組　７組　８組　９組　１０組
　１年　　２　　０　　２　　２　　１　　２　　１　　１　　０　　２
　２年　　１　　２　　１　　１　　２　　２　　２　　１　　０　　１
　３年　　１　　０　　０　　２　　２　　２　　２　　２　　２　　１
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〈質問〉（３−９）　本部への質問なんですが、本部の方はどういう段取りで決議文
　　　　　　　　　　を了承するのがいいと思っているのか？
　〈答〉（本部）　　なるべく皆に意見を聞きたいが、生徒総会では時間がないので
　　　　　　　　　　生徒総会に次ぐＨＲ委員会で決めて欲しい。
〈質問〉（３−９）　この間違いにはいつ誰が気づいたのでしょうか？
　〈答〉（本部）　　職員会議で先生が気づきました。

〈意見〉（３−９）　皆「強制に反対」ということにとらわれすぎて「決議文の中身」
　　　　　　　　　　をよくわかっていない。
〈意見〉（３−６Ａ）ＨＲ委員会では了承するか決めない方がいい。みんなの知識や
　　　　　　　　　　意識が低いから、意識を高める意味で生徒に一回下ろした方が
　　　　　　　　　　良い。
〈意見〉（３−５）　もう一度クラスで話し合う場がほしい。
〈意見〉（３−６Ｂ）クラスで話し合うのもいいと思うけど、ＨＲ委員会で決めてほ
　　　　　　　　　　しい。今、３年生だけで話し合いをする予定があるけど、生徒
　　　　　　　　　　総会が行われると、その話し合いが１２月になってしまう。
〈意見〉（３−９）　３−６Ｂに、時間をかけていかないと、去年以上の記念祭や祝
　　　　　　　　　　う会はできないと思う。
〈見解〉（３−６Ｂ）３年生の行動を見れば、１、２年生もわかってくれると思うか
　　　　　　　　　　ら大丈夫だと思う。
〈意見〉（３−６Ａ）ここで了承するか決めて、了承されてしまうと、生徒の意識も
　　　　　　　　　　薄く、卒実・卒準の行動幅もせまくなる。
〈意見〉（３−４）　生徒総会で了承するか決めて、広い選択幅で３年生の話し合い
　　　　　　　　　　をしたい。
〈意見〉（３−８）　承認された決議文に一文つけ加えた物は、別の議案になると思
　　　　　　　　　　う。
〈意見〉（２−５）　３−８に対して、本部が言ったのは「日の丸・君が代に関する
　　　　　　　　　　決議文」の事だから、１文抜けていても、本部が言いたいこと
　　　　　　　　　　は同じだと思う。
〈見解〉（３−９）　生徒総会で承認された物と、一文加えた物と、形式的に見直す
　　　　　　　　　　べきだと思う。
〈意見〉（３−８）　ＨＲ委員会での可決と、生徒総会での可決では、ずいぶん違う
　　　　　　　　　　と思う。
〈意見〉（３−９）　ここでしっかり一人一人の意見を考えることがこれからの所高
　　　　　　　　　　にとって大事だと思う。
〈意見〉（２−５）　別に「伝統にしたい」と言っているのではなく、本部は「間違っ
　　　　　　　　　　ててごめんなさい」と言いたいのだと思う。生徒の意識が低い
　　　　　　　　　　のは今頃は仕方がないと思うし、生徒総会をやっても「テスト
　　　　　　　　　　前だから」とか、みんなの関心が無いと思うから、定足数をギ
　　　　　　　　　　リギリでも満たしているＨＲ委員会で決めた方が良いと思う。
〈意見〉（本部）　　一言だけ言うと「だったら決議文下ろせ！」と言いたい。形だ
　　　　　　　　　　けの決議文ならいらないと思う。
〈意見〉（３−６Ａ）僕は、文字の合っている合っていないより、本部の見解につい
　　　　　　　　　　て話したいから、総会をもう一度開いてほしい。
〈意見〉（３−６Ｂ）３−６Ａに対して、だったら前の総会でちゃんとやれば良かっ
　　　　　　　　　　たんだと思う。一回目でできなかったのに、二回目でできるか
　　　　　　　　　　と思うと疑問。
〈意見〉（傍聴人）　何か、総会についての話し合いになっていると思う。
〈意見〉（３−４）　これは決議文の内容についての話し合いではないと思う。
〈意見〉（傍聴人）　簡単に「これでいいや」で決めないでほしい。
〈意見〉（３−９）　間違った一文について、生徒全員の関心について考えるべき。
　　　　　　　　　　だから、今日は了承しない方が良い。
〈意見〉（３−８）　「生徒の意識が低いから総会やろう」みたいな事を言っている
　　　　　　　　　　が、正しい決議文を総会で承認すると、はたから見ると「意見
　　　　　　　　　　がコロコロ変わる」と見られてしまう。総会はやらない方が良
　　　　　　　　　　い。
〈意見〉（本部）　　生徒が簡単に本部の意見をひっくり返せるようになると、総会
　　　　　　　　　　の価値が下がる。

◎採決は一人一票制で、「正しい決議文はＨＲ委員会で了承して良いか」
　　　　　　　　　　いい　　７人
　　　　　　　　　　だめ　３２人　　　（議長、提案者除く３９人中）
　よって、本日１１／２６（木）のＬＨＲでこのことについてクラス討議を行うこと
　になりました。
　場合によっては２学期中にもう一度生徒総会が行われるかもしれません。


？？？　なんで今日６時間目にＬＨＲが増えたの　？？？
　　　　　　○前回のＬＨＲではプリントがわかりにくかった。
　　　　　　○ＨＲ委員会で「もう一度みんなの意見を聞きたい」という意見が出た
　　　　という理由があります。

｛１時間増えちゃって大変だけどがんばろう。自分の意見をしっかり持とう ♪ ｝

☆３年生のみなさんは、しっかりとした意見を持っています。
　１、２年生のみなさんも自分の意見を大切にして下さい。