No.2　11/21発行
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　発行：四者会議
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１１／１８（火）、第３回四者会議が開かれました。

［内容］　プログラム原案作成
　　　　　　　　　　　　　　　【中心となるイメージ：あたたかい卒業記念祭】
作成の上で気を配ったこと。
１．３年生の意向をできる限り取り入れた内容にする。
２．従来の式とは違った新しいイメージのものにする。｛司会は生徒がやるなど。｝
３．感動する場面と盛り上がる場面の構成を工夫した。


［プログラム案］入場、退場を除いて合計１２０分。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　｛昨年も予定はこれくらい｝
盛り上がり度｛盛り上がり度・感動度とも（普通＝０）（最高＝５）としました｝
｜　感動度
↓　↓　　
３　２　　(１)入場
４　３　ａ(２)開式の言葉
５　４　ａ(３)全体合唱　※Ａ
５　５　ａ(４)在校生からの贈り物
４　３　　(５)卒業生紹介＋クラスからのメッセージ
１　０　ｂ(６)卒業記念品の披露＋校長先生の言葉
１　０　ｂ(７)来賓紹介（祝電）
５　２　　(８)パフォーマンス　※Ｂ
５　４　　(９)一言メッセージとスライド
２　４　　(10)保護者代表の言葉
３　３　　(11)在校生の合唱　※Ｃ
２　３　　(12)在校生代表の言葉
２　４　　(13)卒業生代表の言葉
４　４　ｃ(14)校歌＋全体合唱　※Ｄ
５　５　ｃ(15)閉会の言葉
５　５　ｃ(16)退場

　　　　ａ：最初はインパクト強く
　　　　ｂ：落ち着きます
　　　　ｃ：最高潮

※Ａ：全体合唱を（３）に入れた理由
　　　１．校歌を最初に唱うと、今までと同じようなイメージをうける。
　　　２．「校歌は最後に歌いたい！」という声も。
　　　３．でも、何も入れずにすぐ贈り物というのもおかしい。
※Ｂ：(８)(９)合わせて３５分
※Ｃ：在校生から卒業生へのおくりものとしての合唱
※Ｄ：気持ちの高まったところで全員で校歌と合唱！！

【注】これは、作成中の原案です。
１２／１にクラス討議を行い、その後で決定ということになります。


［その他について］

●司会・進行は生徒で。（全体司会＋パフォーマンス、スライドの司会）
●装飾について。→昨年はあまり装飾がなかったけれど、今年はたくさんかざりつけ
　　　　　　　　　をして、会場の雰囲気からも、あたたかく３年生を送れるように
　　　　　　　　　したい。
●合唱について。→３年生は卒準、１・２年生は門実が中心となり練習を行う。
　　　　　　　　　３学期になったら本格化。


　さて、ここまで卒業記念祭について書いてきましたが、ここで一つ、大切なことを
確認します。「従来の式とは違う、新しいイメージのもの」というと、大いに盛り上
がる行事のように思われてしまいますが、卒業記念祭は門出式の延長ではありません。
感動する場面と盛り上がる場面の両方をあわせもったものを、みんなで作りあげてゆ
くのです。ですから、門出式の拡大版とまちがえないようにしましょう。
｛みんなで力をあわせて成功させよう！！｝


★これからの日程
１２／１にプログラムの内容について、各クラスで討議を行ってもらいます。
（その時に質問や意見をどんどん言おう！）
そして、その後四者会議で話し合いをします。｛出てきた意見などについて。｝

１２／２　ＨＲ委員会で最終的にプログラム決定。

　　　　　　　　　　　　　　　　｛この「たより」を読んでの質問や意見を、
　　　　　　　　　　　　　　　　　各クラスの門実や卒準の人に言ってみよう。｝

　(Ｗｅｂ管理者記)--------------------------------------------------------
　［プログラム案］の「盛り上がり度・感動度」という部分は「（普通＝０）
　（最高＝５）」というように数値化しましたが、もとのビラではバイオグラフの
　ような折れ線グラフです。