常任理事会だより　　　　　　　発行日 1999年1月18日
― 1999年度 第10号 ―　　　　　　　　　　　　　発行 所沢高校ＰＴＡ常任理事会

　　　　　新年のご挨拶
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1999年1月11日
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　所沢高等学校ＰＴＡ会長　君島和彦
　明けましておめでとうございます。
　昨年の５月末日にＰＴＡ会長をお引き受けして約半年がたちました。現在任期のな
かばというところです。この間、ＰＴＡは理事会・常任理事会を中心にして、ＰＴＡ
の立場を考えながら、子どもたちがよりよい学校生活をおくれることの一点に気持ち
を傾けて、いろいろ活動して参りました。
　この間、ＰＴＡ理事会は会員の皆さまのＰＴＡ活動への参加を目標に、地区懇談会、
クラス懇談会、学年集会、ＰＴＡと後援会の合同研修旅行、さらには所高生の自由と
教育を考える委員会の勉強会などを開催して参りました。また、『所高ＰＴＡ新聞』
や『常任理事会だより』を通じての広報活動にも力を入れて参りました。所高１００
周年を記念した落合恵子さんの講演会も大盛況のうちに終了しました。さらにＰＴＡ
の活動をより活発にするために、ＰＴＡ規約の検討もすすんでおります。昨年の入学
説明会での発言によって不当に処分された竹永先生の処分撤回にも努力して参りまし
た。これから進路の説明会や保健部からのお知らせなども届くかと思います。
　さて、年が明けて、３年生にとっては卒業する時期もせまって参りました。そんな
中で、今年の卒業行事はどのように行われるのか、昨年の経験をふまえて、今年はど
うなるのか、ご心配の保護者の方々も多いことと思います。
　現在、学校では卒業・入学行事のあり方をめぐって先生と生徒の間で協議会が開か
れております。生徒総会で決まった生徒の方針が職員会議で賛成多数にならなかった
からです。昨年末からの協議会は、まさに所高の自主・自立の校風を実現すべく、先
生方１０人と生徒１０人が共に自由で活発に議論を展開し、合意点を求めて協議を進
めております。
　このようななかで、私たちＰＴＡはどうあるべきか。ＰＴＡ会長としても初めての
経験で戸惑うところもあるのですが、所高が自主・自立を校風にしていることを考慮
すれば、協議会の決定、生徒の決定を尊重することが重要であると考えております。
子どもたちが活発な討議ときちんとした手続きを経て出した結論を尊重し、その結論
の実現のために努力するという立場を貫きたいと考えております。議論の中で子ども
たちは大変な思考を重ね成長しています。自分の意見もきちんと主張し、相手の意見
も聞いてそれを尊重する、民主主義の基本のような生徒会活動を展開しております。
　保護者にはその結論を待つという辛抱も必要ではないでしょうか。私はＰＴＡ会長
に就任し、所高のあり方に実際に接してみて、民主主義の基本を改めて学んだように
思います。
　残された半年、このような考え方を大切にしながら務めて参りたいと思っておりま
す。今後ともご協力・ご支援をよろしくお願いいたします。

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〜竹永先生への不当処分撤回に向けて〜

　　　第３回公開口頭審理のお知らせ

　昨年１０月から始まった公開口頭審理も、３回目になります。これまでに行われた
２回の口頭審理はいずれも１５０人前後の傍聴者を数え、ＰＴＡからも多数参加して、
審理を見守ってきました。
　３回目の今回は、請求人側（竹永先生側）からの証人尋問が予定されています。証
人としては、先生、１年生保護者の方をお願いしています。竹永先生の話が、処分事
由説明書にあるように、教育公務員の信用失墜行為にあたるのかどうかを中心に、説
明会当日参加した保護者の方の証言をいただくことになっています。
　ぜひ、多くの方の傍聴をお願いいたします。

日時　１月２０日（水）　２：３０〜
場所　埼玉県庁第３庁舎　講堂
　　　　　　　　　　　　　　　　　＊これまでと同じ場所です。

　１回目の口頭審理で説明会当日のテープの存在が確認され、その後その提出を要求
してきました。その結果、昨年末に人事委員会から県教育委員会に対して、テープの
反訳（録音されたものをそのままの形で文書におこしたもの）の請求文書が出されま
した。そして、昨年１２月２８日にとうとう県教育委員会から反訳書が提出されまし
た。請求人側（竹永先生側）としては空白のところが多数あるので、正確な反訳になっ
ているかどうか検証方法を検討しています。できるだけ早く、公開できるようにＰＴ
Ａとしても、要求していきたいと思います。


１月の予定
・１月２１日（木）　午後７時〜
　　　　　　　　　　所沢支部講演会
　　　　　　　　　　講師：山下英三郎さん
　　　　　　　　　　　　（スクールソーシャルワーカー、元所高ＰＴＡ会長）
　　　　　　　　　　場所：小手指公民館分館
　　　　　　　　　＊他の支部の方もご参加ください。

・１月２３日（土）　常任理事会　理事会
　　　　　　　　　　常任理事会　午前１１時〜
　　　　　　　　　　理　事　会　午後１時３０分〜

・１月３０日（土）　午後２時〜
　　　　　　　　　　３学年保護者懇談会
　　　　　　　　　　場所：所沢高校
　　　　　　　　　※詳細は、別紙でお知らせします。


お知らせ
　次年度ＰＴＡ会長の推薦用紙を近日中に配布します。新会長にふさわしい方を
考えておいてください。

お詫びと追加
　「常任理事会だより」第９号の「常任理事会の報告」は１９９８年１２月４日に
開かれた常任理事会のものです。日付がなくて申し訳ありませんでした。

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　　　協議会、第４号議案をめぐって活発に討議

　前々回の「常任理事会だより」（第８号）でお知らせしましたように、生徒会総会
で承認された生徒会活動方針の第４号議案は職員会議で否決されてしまいました。そ
のために開かれていた協議会は、１２月８日の第１回を皮切りに、今のところ１月１
２日の第６回まで続けられています。詳細については生徒の発行した報告を読んでい
ただければよく分かります。ここでは簡単に協議会の経過をまとめてみます。

　第１回の協議会では、まずはじめに“「日の丸君が代決議文」自体はそのままでい
じらない”、“生徒会は「日の丸君が代決議文」に基づいて活動するという方針その
ものがどうなのかということについて協議する”ということが確認されました。そし
てその後の話し合いの中で、活動方針の冒頭に“原則として”を付け加えたらどうか、
という提案が出され、以下の２、３、４回の協議会ではその提案の是非について討議
されました。賛成意見と反対意見が双方活発に発言され、ついに冬休み直前の１２月
２４日の第４回協議会で採決が行われました。結果は賛成１０、反対１０ということ
になり、一つの案にまとめることはできませんでした。そこでやむを得ず２つの案
（“原則として”をつける案とつけない案）を生徒が議案書として作成し、生徒総会
と職員会議に提出することになったのです。

　しかし、生徒たちは原案を作るにあたって「２つの案を生徒総会に持っていくのは
望ましくない、できるならば１つにならないだろうか……」という思いから、もう一
度生徒だけで話し合いを持つことになり１２月２８日に集まりました。というのは
“原則として”をつけたいとする生徒もつけるべきでないと考える生徒も共に、(1)方
針は原則的なものである、(2)決議文の内容には賛成である、(3)最終的決断は今後の
話し合いのなかで探っていく、という点では一致していると感じたからです。話し合
いの結果、生徒は１つの合意に達しました。それは“方針に「原則として」の一文は
入れずに、代わりに「具体的な活動」の部分に「卒業や入学の行事においては、最善
の策を考えていくために話し合いを重視する」の一文をつけ足す”というものです。

　この「合意」を１月８日に開かれた第５回協議会に持っていったのですが、先生方
から「前回２つの案を出すということで合意、決定したのに、それを覆すような提案
をするのは、協議会のシステム自体を崩している」などの意見が出されました。中に
は「生徒が合意を作る努力をしたことは認めるべきだ。この場でより多くの合意が得
られるならば、あまりシステムにこだわらなくても良いのでは……」という発言もあ
りました。しかし、結局、一度決定したことを覆すのはやはり手続き上問題があると
いうことになり、第４回での決定通り「“原則的に”をつける案」と「つけない案」
の２つを提案することになりました。生徒が望んだ１つの案にまとめるという願いは
叶いませんでした。

　これから生徒総会、職員会議が開かれます。それらの場で、どのような討議がなさ
れ、どのように決定されていくのか、注目していきたいと思います。


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　　　　　│　（ｗｅｂ管理者より）　　　　　　　　　　　│
　　　　　│　１９９８年１２月２９日、埼玉新聞の記事、　│
　　　　　│　「県内事件９８　　　　　　　　　　　　　　│
　　　　　│　　所沢高校問題　賞賛と非難、論議沸騰　　　│
　　　　　│　　　　　　　　　　次の卒業式めぐり苦悩」　│
　　　　　│　は、割愛致しました。　　　　　　　　　　　│
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（Ｗｅｂ管理者記）