著者のメッセージ

副題は「フェミニズムを学校に」で、学校にはフェミニズムが届かないのかと悲憤慷慨している方々に、ぜひ読んでほしい本です。「男女共同参画２０００年プラン」に、いくら学校教育全体を通じて男女の平等を推進せよとうたわれても、現実はまだまだです。いまだに男女混合名簿ですら実施されず、「それが男女平等とどう関係するのか分からない」と公言してはばからない人がいるくらいですから････。 　とはいえ、国連人権教育の十年の取り組みや、２００２年の教育課程の改訂に向けて、いまこそ教育のなかに「女性の人権の尊重」を根づかせるチャンスです。小学校の教育改革の目玉である「総合学習−人権・環境・平和・国際理解−」の中身に、「男女平等、ジェンダーフリー教育」をきちんと位置付ける必要があります。 　今後は男女平等教育のための教科書を作っていかなければなりませんが、いま現実に学校で教材に悩んでいる人、あるいは学校のジェンダーバイヤスに疑問を持っている人、それから「ジェンダー・フリー教育って何？」と思っている人が読んで面白いようにと、現役の教師が中心になって書きました。 　一部は小・中・高校の教育実践記録、二部は「女性学を勧める授業のために」と題してジェンダー意識の問い直しや、授業に生かすための視点を述べるという構成です。ぜひ読んで、感想をお聞かせ下さい。 '98.9.24　小川真知子